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生物学坐标曲线题实际上是借助数学模型来分析生物学现象，揭示生物体在形态、结构、生理和功能等方面的变化规律。坐标曲线题能很好地考查学生的信息转换能力，因此，命题者常常将教材中的一些文字信息转变成曲线信息。而通过“识图一析图一用图”三步来突破曲线，能实现化繁为简的解题效果。
＂三步＂破解曲线题
【摘 要】
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生物学坐标曲线题实际上是借助数学模型来分析生物学现象，揭示生物体在形态、结构、生理和功能等方面的变化规律。坐标曲线题能很好地考查学生的信息转换能力，因此，命题者常常将
【机 构】
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湖北省郧县第二中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2013年1期
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