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从引导阅读，培养学生的阅读分析能力；教师精讲，培养学生的概括分析能力；古今中外联系，培养学生的综合分析能力三方面，研究历史教学中学生能力的培养，从而培养和提高学生的分析、概括、综合能力。
试论历史教学中学生能力的培养
【摘 要】
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从引导阅读，培养学生的阅读分析能力；教师精讲，培养学生的概括分析能力；古今中外联系，培养学生的综合分析能力三方面，研究历史教学中学生能力的培养，从而培养和提高学生的分析、概括
【机 构】
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江苏省南通市虹桥二中
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年21期
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