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春节越来越近。课间休息时,我和好朋友魏来、李果、杨梅聚在一起,讨论给老师送礼物的事情。
“小美食家”李果抢先说:“我想好了,给老师买一盒巧克力吧,让老师新的一年吃在嘴里,甜在心上。”
李果话音刚落,“小模特”杨梅说:“要不,给老师买一件毛衣吧,让老师过年穿在身上,暖在心里。”
“小画家”魏来不紧不慢地说:“不如画一幅画送给老师,题目是《辛勤的园丁》。画面上,老师正在为树苗和花卉培土浇水。”
魏来说完,该轮到我把想法告诉大家了。
我认为,给老师送新年礼物,虽然能表达我们的心意和祝愿,但送东西不符合我们少先队员的身份和文明社会的要求。因此,我们可以给老师写一张新年贺卡,把我们的心意和对老师的新年祝愿写在上面。
经过讨论,大家一致同意给老师送一张新年贺卡。李果、杨梅制作贺卡;魏来负责在贺卡封面作画;贺卡的内容当然责(zé)无旁贷(dài)地落到了“小作家”我的身上。
晚上,我拿出纸和笔。一年来,老师含辛茹(rú)苦为我们做过的事情,一幕幕浮现在眼前。于是,我提笔写了起来:
尊敬的老师:
您好!您辛苦了!
您又当老师又当爸妈,教我们学知识,学做人。
天热了,您让我们多喝水,及时补充身体需要的水分;天凉了,您提醒我们添衣保暖;我们生病了,您拿出事先准备的常用药品,端来开水,看着我们服下。
我们有了缺点,犯了错误,您没有一味批评,而是语重心长,循循善诱,给我们讲道理,督(dū)促我们及时改正。
在您的精心培育下,我们一天天长大,您却渐渐变老。
老师,您是一支无私的蜡烛,照亮了他人,燃烧了自己。
老师,希望您喜欢我们的礼物。
您的学生
“小美食家”李果抢先说:“我想好了,给老师买一盒巧克力吧,让老师新的一年吃在嘴里,甜在心上。”
李果话音刚落,“小模特”杨梅说:“要不,给老师买一件毛衣吧,让老师过年穿在身上,暖在心里。”
“小画家”魏来不紧不慢地说:“不如画一幅画送给老师,题目是《辛勤的园丁》。画面上,老师正在为树苗和花卉培土浇水。”
魏来说完,该轮到我把想法告诉大家了。
我认为,给老师送新年礼物,虽然能表达我们的心意和祝愿,但送东西不符合我们少先队员的身份和文明社会的要求。因此,我们可以给老师写一张新年贺卡,把我们的心意和对老师的新年祝愿写在上面。
经过讨论,大家一致同意给老师送一张新年贺卡。李果、杨梅制作贺卡;魏来负责在贺卡封面作画;贺卡的内容当然责(zé)无旁贷(dài)地落到了“小作家”我的身上。
晚上,我拿出纸和笔。一年来,老师含辛茹(rú)苦为我们做过的事情,一幕幕浮现在眼前。于是,我提笔写了起来:
尊敬的老师:
您好!您辛苦了!
您又当老师又当爸妈,教我们学知识,学做人。
天热了,您让我们多喝水,及时补充身体需要的水分;天凉了,您提醒我们添衣保暖;我们生病了,您拿出事先准备的常用药品,端来开水,看着我们服下。
我们有了缺点,犯了错误,您没有一味批评,而是语重心长,循循善诱,给我们讲道理,督(dū)促我们及时改正。
在您的精心培育下,我们一天天长大,您却渐渐变老。
老师,您是一支无私的蜡烛,照亮了他人,燃烧了自己。
老师,希望您喜欢我们的礼物。
您的学生