基于人文关怀视角的高校教师发展本质研究

来源 :东莞理工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:poilkjqwe123
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现代高校教师被视为高等教育改革的中心和核心要素。人文关怀视角的高校教师发展本质研究,能够有效促进高校教师的发展。其构成表现为生存发展、学术发展、自由发展、独立发展、创新发展及精神发展,其价值体现为生命本体价值、学术操守价值及精神信仰价值,并从人文精神、人文文化、人文制度及人文环境等方面进行建构。
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