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中职旅游专业人才培养存在着重职业技能、轻职业素质的倾向。旅游管理专业课是实践性很强的课程，而目前传统的教学模式很难使学生达到满意的学习效果。构建新型课堂教学模式，多元化互动教学，以学生为主体，校企合作模式的构建，注重学生在不断的实践中获得知识和发展能力。
中职旅游专业教育存在的问题及对策分析
【摘 要】
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中职旅游专业人才培养存在着重职业技能、轻职业素质的倾向。旅游管理专业课是实践性很强的课程，而目前传统的教学模式很难使学生达到满意的学习效果。构建新型课堂教学模式，多
【机 构】
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江门市工贸职业技术学校
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2004年期
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