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这是一篇让人震撼的散文。
作者从看老画家画鹰旗写起:在北方湛蓝的天空下,苍劲古朴的长城上,鼓动衣襟的长风中,旗子猎猎作响。旗面上,雄鹰展翅欲飞,气贯长空。那时那刻,“我”“第一次为鹰震撼”。接下来作者写偶然见到的鹰巢,“粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝”。这种不需巢穴不避风雨的勇猛无畏让我对鹰肃然起敬,认为鹰是“天地间飞翔的精灵,高傲、敏锐、凶猛、无畏”。
而这样的精灵却遭遇了枷锁和屈辱。
作者怀着满腔痛苦的心情描述了一只苍老的鹰为维护灵魂的高傲而勇猛无畏地抗争直至死去的经过。在这一过程中,作者对鹰由崇敬而生挚爱,由挚爱到想保护,最后为鹰“祈求”。开始,人对鹰的侮辱使他愤怒、悲怆,哪怕这侮辱只是来自于一个小孩子。从作者“叫他滚”的行为中,我们可以看到他对鹰的同情和敬爱之深。然后,人类给鹰的枷锁和侮辱让作者感到深深的痛苦,这种痛苦的火焰烧灼着他。他在冷冷的山顶坐着想着,他挂念着那个吊在高高的鹰架下的灵魂啊!然而,清晨。那只鹰死了……
无限悲怆中,作者的记忆又回到开头,那面鹰旗又猎猎作响。此时,作者为深爱并深敬着的鹰祈求人们:“给鹰一颗高飞的心。让高飞的灵魂永不沉沦。”祈求!“祈求”的分量有多重?重得足以敲疼敲醒每一位读者的心。至此,我们不禁和作者有了共同的祈求:善待这可贵的生物吧!一给高飞的灵魂以自由!
作者把对鹰的这份无比崇敬的情感抒发得极为深沉,这主要得益于文中那些细腻的描写。在描绘本文主角“鹰”的外形、眼神、动作、声音等时,作者不惜笔墨,把苍老的鹰的特写镜头一个个展现到读者面前。如小孩子把香蕉皮扔向它时,“那只鹰猛地昂起了头,有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么,它闪电般地直掠下来”。这句动作神态描写写出了鹰在遭受侮辱时的凶猛迅疾的反击。表现了它高傲不屈的灵魂。还有一个细节——“利爪笔直地伸向天空”,让我们强烈地感受到枷锁下的鹰对天空的向往、对翱翔的期盼。
总之,在作者细致地描绘下,一个勇猛无畏、高傲不屈的雄鹰形象就矗立在了读者面前。细读细品,这个形象难道仅仅指的是雄鹰吗?你可以更远一点地想到所有坚强不屈、渴望奋飞的民族和人民啊!而且,由作者设置的“长城”这一特定背景,你难道不应该最先想到我们中华民族鹰一般地奋飞冲天的豪迈气概吗?
读完这篇散文的时候,我的心里有感动在汹涌,为所有雄鹰一般的骄傲灵魂。于是。提笔写出这些文字,和大家分享。
作者从看老画家画鹰旗写起:在北方湛蓝的天空下,苍劲古朴的长城上,鼓动衣襟的长风中,旗子猎猎作响。旗面上,雄鹰展翅欲飞,气贯长空。那时那刻,“我”“第一次为鹰震撼”。接下来作者写偶然见到的鹰巢,“粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝”。这种不需巢穴不避风雨的勇猛无畏让我对鹰肃然起敬,认为鹰是“天地间飞翔的精灵,高傲、敏锐、凶猛、无畏”。
而这样的精灵却遭遇了枷锁和屈辱。
作者怀着满腔痛苦的心情描述了一只苍老的鹰为维护灵魂的高傲而勇猛无畏地抗争直至死去的经过。在这一过程中,作者对鹰由崇敬而生挚爱,由挚爱到想保护,最后为鹰“祈求”。开始,人对鹰的侮辱使他愤怒、悲怆,哪怕这侮辱只是来自于一个小孩子。从作者“叫他滚”的行为中,我们可以看到他对鹰的同情和敬爱之深。然后,人类给鹰的枷锁和侮辱让作者感到深深的痛苦,这种痛苦的火焰烧灼着他。他在冷冷的山顶坐着想着,他挂念着那个吊在高高的鹰架下的灵魂啊!然而,清晨。那只鹰死了……
无限悲怆中,作者的记忆又回到开头,那面鹰旗又猎猎作响。此时,作者为深爱并深敬着的鹰祈求人们:“给鹰一颗高飞的心。让高飞的灵魂永不沉沦。”祈求!“祈求”的分量有多重?重得足以敲疼敲醒每一位读者的心。至此,我们不禁和作者有了共同的祈求:善待这可贵的生物吧!一给高飞的灵魂以自由!
作者把对鹰的这份无比崇敬的情感抒发得极为深沉,这主要得益于文中那些细腻的描写。在描绘本文主角“鹰”的外形、眼神、动作、声音等时,作者不惜笔墨,把苍老的鹰的特写镜头一个个展现到读者面前。如小孩子把香蕉皮扔向它时,“那只鹰猛地昂起了头,有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么,它闪电般地直掠下来”。这句动作神态描写写出了鹰在遭受侮辱时的凶猛迅疾的反击。表现了它高傲不屈的灵魂。还有一个细节——“利爪笔直地伸向天空”,让我们强烈地感受到枷锁下的鹰对天空的向往、对翱翔的期盼。
总之,在作者细致地描绘下,一个勇猛无畏、高傲不屈的雄鹰形象就矗立在了读者面前。细读细品,这个形象难道仅仅指的是雄鹰吗?你可以更远一点地想到所有坚强不屈、渴望奋飞的民族和人民啊!而且,由作者设置的“长城”这一特定背景,你难道不应该最先想到我们中华民族鹰一般地奋飞冲天的豪迈气概吗?
读完这篇散文的时候,我的心里有感动在汹涌,为所有雄鹰一般的骄傲灵魂。于是。提笔写出这些文字,和大家分享。