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课程决策──从理论到实践（续）刘焱四、教育活动设计的方法与课程决策策略教育活动的设计是每个幼儿园教师的基本任务。教育活动的设计，是结合本地区、本园和本班儿童的具体特点，把最高层次的课程决策即国家的课程政策具体化的过程。这个过程，同样也是以价值判断和选...
课程决策──从理论到实践（续）
【摘 要】
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课程决策──从理论到实践（续）刘焱四、教育活动设计的方法与课程决策策略教育活动的设计是每个幼儿园教师的基本任务。教育活动的设计，是结合本地区、本园和本班儿童的具体特点
【机 构】
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北师大教育系
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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1995年2期
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