切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
《人体生理学》与实践的联系和知识拓展的探讨
《人体生理学》与实践的联系和知识拓展的探讨
来源 :楚雄师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyt200388
【摘 要】
:
人体生理学作为一门医学基础课程,在教学过程中,要注重与学生的社会生活实践、校园生活实践、后续的专业基础课程和临床课程紧密联系,以提高学生的逻辑思维能力。注重知识拓展和
【作 者】
:
武天安
【机 构】
:
楚雄医药高等专科学校
【出 处】
:
楚雄师范学院学报
【发表日期】
:
2008年6期
【关键词】
:
人体生理学
实践
拓展
human physiology
practice
expansion
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人体生理学作为一门医学基础课程,在教学过程中,要注重与学生的社会生活实践、校园生活实践、后续的专业基础课程和临床课程紧密联系,以提高学生的逻辑思维能力。注重知识拓展和运用,着力培养学生的学习兴趣和提升学生的理解能力,以凸显人体生理学在医学中的重要地位。
其他文献
第25届亚太白内障及屈光手术学术会议暨第14届全国白内障学术会议征文通知
第25届亚太白内障及屈光手术学术会议暨第14届全国白内障学术会议将于2012年5月31日-6月3日在上海国际会议中心召开。本届学术会议由亚太白内障及屈光手术医师协会、中华医学
期刊
上海国际会议中心
屈光手术
白内障
学术
征文通知
中华医学会
医师协会
思想政治课中的“四么”模式教学
常说:师者,传道、授业、解惑也。在思想政治课的教学中,授业是教师的天职,还要特别注意传处世之道、授解惑之法。新课标、新课程的政治教材内容源于生活、贴近生活、图文并用、贯有活动,是一门帮助学生认识生活与实践生活的好课程。在我国目前的考试制度改革措施还没有完善的条件下,中学生还得面对考试。不少学生反映政治教材内容读起来通俗易懂,且具有一定的趣味性,但考起试来高分又不好拿。这与教法和学法有极大的关系,对
期刊
思想政治课
模式教学
贴近生活
处世之道
教材内容
新课程
新课标
授业
桑泛素基因的克隆和表达
根据桑(Morus bombycis)泛素基因编码区的序列(DQ839402.)设计特异引物,用RT-PCR方法克隆桑泛素基因的编码区.序列分析表明,该编码区长240 bp,编码79个氨基酸,软件分析推测编码蛋
期刊
桑
泛素
基因克隆
基因序列分析
原核表达
Morus bombycis
ubiquitin
gene cloning
gene sequence ana
框格形式影响组合墙加固框架抗震性能试验
为了研究框格形式对加气混凝土砌块组合墙加固框架抗震性能的影响,对1∶2比例的2肋梁3肋柱组合墙加固框架与2肋梁5肋柱组合墙加固框架试件进行了低周反复荷载试验,分析了试件
期刊
框架结构
加气混凝土砌块组合墙
框格形式
抗震性能
frame structure
composite wall of autoclaved aerated
预应力 CFRP 布加固负载混凝土梁抗裂性能分析
为开展预应力碳纤维增强复合材料(CFRP)布加固混凝土受弯构件时对正截面裂缝影响的研究,设计制作了配筋率不同的2组共计8根试验梁。在承受40%极限荷载的基础上利用预应力CFRP 布
期刊
预应力
CFRP
布
配筋率
负载混凝土梁
抗裂性能
裂缝宽度
prestressed CFRP sheetreinforcement ratioloaded
“设置问题”+“探究学习”教学模式初探
新课程理念指导下的课堂教学,要求教师注重课堂教学方式的创新,改变传统的以讲授、机械训练为主的单一教学模式,让学生经历数学知识的形成、发展与应用过程,鼓励学生自主探索
期刊
教学模式
探究学习
设置问题
课堂教学方式
学生自主
课程理念
训练为主
数学知识
一道实验设计题的思维历程
【发现问题】2010年初三模拟考试时,有一道实验探究题,两个班约一百名学生,完全做对的学生不足十人,因此应该考虑加强“双基”,培养学生实验设计能力。实验方案设计的考查通常是给出实验目的或要求后,要求设计实验步骤进行实验或给出仪器或装置,要求进行选择,主要考查学生分析问题、解决问题的能力,综合性强,是中考难点之一。多数学生感觉实验设计题难,一是因为实验目标不明确,抓不住核心;二是实验设计题综合性强,
期刊
实验设计题
解决问题的能力
学生分析
思维
实验设计能力
实验方案设计
2010年
实验探究题
思想政治课中“参与式”教学法的探索
“参与式”最初是英国的一套社会学理论,目的是吸引受国际援助的当地人最大限度地参与到援助项目中,使国际援助获得成功。后来被引进教学领域,形成了现在的一种教学法。它的出发点是让每个参与者都积极主动地参与到学习中来,目的使每个不同(背景、个性、经验、智能类型)的人都平等、积极地参与到学习的全过程,在参与中掌握方法,建构知识系统,体验丰富的情感并形成能力。这种先进的理念便是后来形成的自主、探究、合作的学习
期刊
“参与式”教学法
思想政治课
国际援助
社会学理论
援助项目
教学领域
积极主动
掌握方法
中学物理规律课教学的现状与改进措施
物理规律(包括定律、定理、原理和定则等)是物理现象和物理过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。它是中学物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽。物理规律的教学目标有:帮助学生掌握建立物理规律的事实依据,懂得物理规律的研究方法,正确理解物理规律的物理意义,明确物理规律的适用条件和范围,能用物理规律解决实际问题等等。可见,规律课教学在整个中学物理教学中处于重要的地位,
期刊
物理规律课
教学目标
中学
现状
物理基础知识
知识结构体系
物理过程
物理现象
《建筑科学与工程学报》入编《中文核心期刊要目总览》2014版
2015年7月,《中文核心期刊要目总览》2014年版编委会公布了中文核心期刊名单,《建筑科学与工程学报》入编《中文核心期刊要目总览》2014年版之建筑科学类核心期刊。
期刊
《中文核心期刊要目总览》
建筑科学
学报
工程
编委会
与本文相关的学术论文