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新课程理念指导下的课堂教学,要求教师注重课堂教学方式的创新,改变传统的以讲授、机械训练为主的单一教学模式,让学生经历数学知识的形成、发展与应用过程，鼓励学生自主探索与合作交流．在高三学习阶段，由于教学时间紧，任务重，因此，探索一种适合于高三教学实际，能够切实提高复习质量的教学模式非常重要且必要．