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第一课堂与第二课堂的有效融合,不仅能提高大学英语ESP教学效果,还能全面促进学生英语综合能力的发展,为大学生在未来激烈的人才竞争中脱颖而出积累资本.文章对大学英语ESP教学第一课堂与第二课堂的有效融合的意义进行了论述,并在此基础上提出了促进大学英语ESP教学第一课堂与第二课堂的有效融合的策略,以供相关人员参考.