【摘 要】
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写作能力是学生语文素养的综合体现,要想写出优秀的文章,必须要丰富学生的语言素材积累,教师也应当有目的地引导学生留心观察生活中的人和事,能够将情和景以及事与物融入自己
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州,甘肃省甘南藏族自治州合作市佐盖曼玛镇中心小学
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写作能力是学生语文素养的综合体现,要想写出优秀的文章,必须要丰富学生的语言素材积累,教师也应当有目的地引导学生留心观察生活中的人和事,能够将情和景以及事与物融入自己的写作之中,通过发挥想象力以及联想能力,逐步提高写作水平.所以文章基于此背景下研究探讨如何提高藏区农牧民学生的汉语文写作能力,并提出具体的教育指导方法,但是我们必须清楚,提高学生的写作能力并不是一朝一夕便能完成的,必须要经过教师的指导以及长期的实践练习才能完成,所谓教师必须要树立持久耐心以及毅力,切实发挥自身引导作用.
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