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在这学期的小组合作式教学改革课堂实践活动中,学生们的进步是显而易见的,学生们通过小组合作的教学流程预习导航、合作探究、展示交流、点拨升华、练习反馈这几个过程,发挥了他们的主体作用,锻炼了学生们倾听、表述、思考、展示等方面的能力,顺利地完成了学习任务.
小组合作式学习与启发式教学的整合途径
【摘 要】
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在这学期的小组合作式教学改革课堂实践活动中,学生们的进步是显而易见的,学生们通过小组合作的教学流程预习导航、合作探究、展示交流、点拨升华、练习反馈这几个过程,发挥
【机 构】
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河北省正定县新安镇学区李家庄小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年3期
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