随着“互联网 +”时代的到来，以“互联网 +”为代表的信息技术改变了人们的学习方式，同时也促进了医学教育行业升级，在信息技术与高等医学教育深度融合的背景下，提高儿科临床护理教学是护理业务提升的必然趋势和急切需求。在疫情防控期间，国家疾控中心(2020年3月2号)：建议企业应减少会议频次，缩短会议时间，注意参会者不要密集，以网络会议、视频会议、微信会议替代线下会议。目前儿科的病人数在减少，但是临床护理教与学不能止步。为保证科室各层级的护理人员的学习质量，我科采取线上线下混合式教学的方式，在理论教学中主要采用线上课堂派+微信的线上方式，线下当班人护理人员晨间小讲课+分小组提问的教学方式，将两者有机结合，探索儿科线上线下相结合的教学方式对疫情期间儿科临床护理教学的推动。