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以辽宁省13个市2020名新毕业师范生为被试,采用自编问卷为调查工具,对其就业现状、职业发展和生存境况进行调查,发现学历层次对其就业、任教具有一定影响;新毕业师范生表现出从教适应关键期特征;工资、住房等生存境况是影响师范毕业生农村任教稳定性的重要因素。
新毕业师范生的职业发展及生存境况研究
【摘 要】
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以辽宁省13个市2020名新毕业师范生为被试,采用自编问卷为调查工具,对其就业现状、职业发展和生存境况进行调查,发现学历层次对其就业、任教具有一定影响;新毕业师范生表现出
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2017年05期
【基金项目】
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教育部人文社科规划基金项目“新毕业师范生到农村就业生存境况及影响因素的实证研究”(13YJA880021)
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