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小学生处在积累英语知识、培养英语阅读能力的起点,对小学生进行科学有效的阅读指导能够帮助他们适应小学英语学习环境,提高他们的英语阅读质量。读写结合教学是培养学生科学阅读习惯的重要途径,也是教师构建英语阅读课堂的重要手段。文章以小学生阅读学习情况为依据,为读写结合教学的有效运用提出了几点建议。
主题阅读下的小学英语读写结合教学策略
【摘 要】
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摘 要：小学生处在积累英语知识、培养英语阅读能力的起点，对小学生进行科学有效的阅读指导能够帮助他们适应小学英语学习环境，提高他们的英语阅读质量。读写结合教学是培养学生科学阅读习惯的重要途径，也是教师构建英语阅读课堂的重要手段。文章以小学生阅读学习情况为依据，为读写结合教学的有效运用提出了几点建议。 关键词：主题阅读;读写结合;教学策略 中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：2095
【机 构】
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江苏省苏州工业园区独墅湖学校
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2021年25期
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摘 要：随着新课程改革的不断深入和发展，形式各样的课堂教学方法层出不穷。为贯彻教育发展理念，充分凸显“以学生为主体”的课堂教学观念，在英语教学中，教师应优化、创新课堂教学模式，培养学生的创新思维与写作技巧，从而促进英语学科教学从浅层教学走向深度教学。思维导图作为一种生动、高效且具有创造性的课堂教学方法，在 英语教学中得到了广泛应用。鉴于此，本文对基于思维导图的英语教学进行探究。 关键词：思维导图
摘 要：大多数幼儿对于游戏这种趣味性较高的活动非常喜欢，因此，幼儿园设置游戏化的自然课程，能够有效地对幼儿进行教学引导。文章探讨了如何在幼儿园教学中通过设置游戏化的自然课程，对幼儿进行高效教学。随着新课改的深入推进，幼儿教育越来越注重培养幼儿德智体美劳全面和谐发展。因此，幼儿园课程游戏化是促进幼儿身心和谐发展的有效途径。教师结合幼儿的身心发展规律，有针对性地设计各式各样的游戏，促进幼儿在游戏化自然
摘 要：在教育改革逐步深入的今天，随着教师教育方式的更新，学生学习效果也在逐步提升。微课作为一种新型的授课方式被应用于众多学科教学中。微课在小学语文课堂教学中的合理融入，让原本枯燥的语文课堂迸发出生机和活力，有效地激发了小学生语文学习的浓厚兴趣，提升了学生语文学科的核心素养，进而提高了小学语文的教学质量。文章从微课的概念和优势出发，分析了微课在小学语文课堂中应用的必要性，提出了如何让微课在小学语文
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摘 要：随着新课程改革的深入实施，各学科都开始重视学生的素质教育，并重视培养学生的阅读与理解能力及提炼关键点的能力。高中物理教学经过不断创新，不断注入新内容，以及加入现实生活的情境要素，已经变得更加贴近生活，贴近社会热点。与此同时，学生在解题方面也要更加注重规律。在物理学科中，机械振动是新高考考查的热点和重点，出题频率高、形式多样。基于此，本文总结了高中物理机械运动的解题规律与解题要点，希望对学生
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