浅谈奉节物质文化遗产的管理——以白帝城大遗址为例

来源 :收藏与投资 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BLUECAT
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
白帝城大遗址是重庆市宋蒙元山城防御体系的重要内容,也是奉节县文化遗产的重要组成部分,体现了奉节、重庆乃至国家的历史文化底蕴。本文以白帝城大遗址为例,通过对近年来工作的梳理,对保护管理工作进行探索,以期为白帝城大遗址的保护提供一定的参考。
其他文献
阐释与展示是合理引导公众感知、欣赏并保护大遗址的重要技术手段,促进了大遗址这一珍贵资源在当代的“传承”与“共享”。国家考古遗址公园是大遗址保护和利用领域日趋成熟的一种模式,已从探索实践1.0阶段到丰富理念2.0阶段走入创新活化3.0阶段。对首批国家考古遗址公园的研究表明,阐释与展示虽然有效建立了公众与国家考古遗址公园之间的联系,使得国家考古遗址公园从一般物理意义上的“公共空间”上升为有意味的“遗产
温室效应的到来对人类的生存与发展造成了较大影响,为解决这一问题,各国基于自身情况提出了环保政策。在国家的呼吁和引导下,各行各业将绿色节能作为发展方向,并不断研究出各种绿色节能技术。由于建筑行业是国民经济的重要组成部分,且在建筑工程施工过程中易出现资源浪费、环境污染现象,因此,相关企业已开始将绿色节能技术应用于建筑工程施工。对现代绿色节能技术在建筑工程施工中的应用进行探析,希望可发挥现代绿色节能技术
大遗址是我国核心文物资源,合理保护与利用大遗址是有利于向世人展示全面真实的古代中国,但随着城市扩张,大遗址保护利用与城乡发展之间的矛盾仍然突出。以三星堆国家考古遗址公园为例,分析了现阶段遗址公园面临的问题,将弹性规划理论应用于遗址保护,并提出了3个层面的保护策略:(1)宏观层面整合场地现有资源划定分区,明确各分区主导功能,并给出了开发策略;(2)中观层面结合遗址与景观,从道路规划、建筑规划与遗址保
<正> 1987年10月7—8日,国家机械委员会工程农机局在安徽省屯溪市召开了茶叶机械技术发展座谈会。到会的有全国茶叶主产区安徽、浙江、四川、云南、江西等省23个科研、生产、教育,推广应用单位的32名代表和专家。会议听取了安徽省农机研究所起草的《“六五”期间我国茶叶机械科技进步进展和“七五”发展设想》及《茶叶机械“七五”后三年主要科研、新产品项目表(讨论稿)》。以此为中心。代表们畅所欲言,
期刊
高中阶段是学生青春期发展的关键时期,这一时期学生身心发展还不平衡,情绪波动比较大,独立意识增强,易发生网络安全事件。尤其在当前疫情防控常态化背景下,网络跟学生学习生活联系得更加紧密。网络在给学生学习生活带来便利的同时,也由于网络的丰富性、交互性、开放性、虚拟性等特征给学生的学习生活带来了安全问题,极大地影响了高中生思想和行为。为了减少网络安全事件在高中生身边发生的概率,这就需要对学生进行网络安全教
中职学校思想政治课是落实立德树人根本任务的重要课程,习近平新时代中国特色社会主义思想融入中职思想政治课对推动中职思政课改革有重要意义。因此,中职学校要在大思政背景下把握好灌输论的深刻内涵,坚持灌输性和启发性相统一,适当改变中职思政课的话语体系,在理论性的基础上提高亲和力和针对性。同时,思政课教师要发挥团队协同作用,通过集体备课生成集体智慧,凸显中职思政的专业性和职业性。
伴随着国家经济水平的提高,人们也更加注重对于生活质量的追求。但是在人们寻求物质和精神追求的同时,对大自然中的生态平衡也造成了不可挽回的伤害,经济的不断发展也使得人类与自然之间的矛盾加剧。这也引起了人们对保护自然环境的重视,人们不再仅仅追求经济的满足,也更加注重绿色生活。在建筑设计过程中也引入了绿色生态理念,一是满足了生活水平日益提高,人们对于居住环境的需求;二是避免对自然资源的浪费,实现人与自然和
运用问卷法和访谈法调查发现,“00后”大学生的消费习惯呈现出消费支出相对理性、“精致穷”观念理解多元化等特点。“00后”大学生“精致穷”现象的产生主要受社会文化、高校消费环境、大学生个体心理特点等三方面的影响。可通过完善法律法规,营造优良消费风气;营造良好的校园消费环境,强化大学生消费观教育;提升个体自我认同感,树立正确价值观等方式进行改善。
环氧乙烷在液态时是稳定的。环氧乙烷生产、储存中的工艺设备及反应物料大部分具有易燃、易爆,有毒、有害,高温、高压,深冷、低温等特点,这决定了该生产系统具有较大的火灾爆炸危险性。最近的实验表明,环氧乙烷蒸汽暴露于各种火源时会发生爆炸性分解。当认识到环氧乙烷蒸汽的爆炸性质时,本文发现了处理环氧乙烷的令人满意的方法。本文介绍了对其爆炸特性的研究结果,以及处理和储存这种材料的建议程序。呈现完整的化学和物理特
大学生消费观教育是思想政治教育的重要内容之一,当代大学生的消费行为在一定程度上体现着他们的消费观。近年来,“双11”“618”抢购商品等网络经济现象的蔓延,使得大学生出现了一系列非理性消费行为,主要表现为:超前消费、冲动消费、人情消费等具体消费方式。本文通过总结分析大学生非理性消费中的三种常见类型以及对此类问题产生的缘由,探寻提升思想政治教育的路径,进而增强思想政治教育的效果。