【摘 要】
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随着新课程改革的深入,多媒体教学已经成为创建有效课堂的重要手段之一.而多媒体教学的形式多种多样,其中思维导试图的运用,是一种简单而又非常有效的思考和笔记的工具.在初
【机 构】
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江西省萍乡市安源区青山中学 337000
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随着新课程改革的深入,多媒体教学已经成为创建有效课堂的重要手段之一.而多媒体教学的形式多种多样,其中思维导试图的运用,是一种简单而又非常有效的思考和笔记的工具.在初中历史教学中有效地利用思维导试图辅助教学,能够激发学生的学习兴趣,进而提高历史教学的有效性,让学生积极主动地参与到教学中来,培养学生的自主学习能力和创新精神.
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