【摘 要】
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本文以音乐欣赏的感性方式和理性目标作为研究课题,着重强调了在音乐欣赏过程中培养人的音乐审美感悟能力和提高人的音乐审美认知水平的重要性,提出了人的音乐审美感悟能力是
【机 构】
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吉林艺术学院音乐学院吉林长春130021
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本文以音乐欣赏的感性方式和理性目标作为研究课题,着重强调了在音乐欣赏过程中培养人的音乐审美感悟能力和提高人的音乐审美认知水平的重要性,提出了人的音乐审美感悟能力是实现音乐审美需求的基础,主张人的音乐认知水平是衡量其音乐审美能力的标志,并就音乐审美感悟的特征、音乐审美认知的内涵展开理论研究。
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