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只有积极地提升课堂的教学效率和质量,才能进一步强化知识讲解和教授,让学生有效地开展数学学习,还需要小学数学教师积极地思考有效构建高效课堂的策略和方法,不断地发现和解决数学课堂教学中存在的种种问题和漏洞,同时还要积极地在教学实践中把握教学规律,进一步强化数学课堂教学实施。文章将根据自身的教学思路指引,就小学数学高效课堂构建的基本策略和具体方法进行探索。