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要做到深度备课，就首先要向文本要智慧，把文章备出厚度。其次要向大脑要思维，在文本的基础上备出深度。再次要向学生要生成，这就要求教师备课时问题设计要有梯度。最后要向课堂要效益，就要求教师整理问题思路时要又精又钻。只有深度备课，才有深度教学。
向深处漫溯，载满船星辉——浅谈高中语文教学之深度备课
【摘 要】
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要做到深度备课，就首先要向文本要智慧，把文章备出厚度。其次要向大脑要思维，在文本的基础上备出深度。再次要向学生要生成，这就要求教师备课时问题设计要有梯度。最后要向课堂要
【机 构】
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山东省淄博市高青县第一中学
【出 处】
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中华活页文选（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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