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什么样的课是好课？这是个永远没有标准答案的问题。本文基于部级优课《登上地球之巅》案例,谈一堂好课的三大要素——真实、创新、个性。
基于《登上地球之巅》案例分析论一堂好课的三大要素
【摘 要】
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什么样的课是好课？这是个永远没有标准答案的问题。本文基于部级优课《登上地球之巅》案例,谈一堂好课的三大要素——真实、创新、个性。
【机 构】
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杭州育才中学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2016年1期
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