【摘 要】
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本文主要以小学班主任的班级管理艺术为重点进行阐述,结合小学班主任班级管理现状为主要依据,从用德去感染学生、用爱去关心学生、用心去了解学生、用心营造良好的学习氛围、
【机 构】
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安徽省六安市金安职业学校小学部 安徽六安 237192
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本文主要以小学班主任的班级管理艺术为重点进行阐述,结合小学班主任班级管理现状为主要依据,从用德去感染学生、用爱去关心学生、用心去了解学生、用心营造良好的学习氛围、用心公平对待每个学生这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升班级管理质量和水平,为学生营造一个良好的班级环境,使学生可以身心健康成长.
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