【摘 要】
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针对计算机类专业人才培养中出现的一些具体问题,结合大连民族大学计算机科学与工程学院实践教学的实际情况,在学院“一头一尾两足双翼”人才培养模式指导下,构建“四年八学期一贯制”的实践教学体系,提出“5-8”校企深度合作实践教学模式,三年的实践表明,其对提高学生的实践创新能力和提升毕业生的就业质量效果显著。
【基金项目】
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首批“新工科”研究与实践项目(电子信息仪器类-2018013),国家民委教育教学改革项目(19037),大连民族大学本科教育教学改革研究与实践重点项目(ZD201935)。
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针对计算机类专业人才培养中出现的一些具体问题,结合大连民族大学计算机科学与工程学院实践教学的实际情况,在学院“一头一尾两足双翼”人才培养模式指导下,构建“四年八学期一贯制”的实践教学体系,提出“5-8”校企深度合作实践教学模式,三年的实践表明,其对提高学生的实践创新能力和提升毕业生的就业质量效果显著。
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