3月29日召开的湖北省职业教育工作会上,省教育厅透露,到2012年,湖北省中职将整合至281所(不含技工学校),比现有中职学校数减少三分之一。
随着教育信息化水平的不断提高,基于网络媒体的教育已在国内很多大学得到了推广应用,但是现今的网络教育多数还是停留在仅以网络为载体的阶段,网络平台缺少教学、师生的互动导致
改革开放以来,江苏中专教育经历了恢复起步、内涵发展、扩大提高三个阶段,取得了突破性进展。认真回顾、总结江苏中专教育的经验,对在新的历史条件下开拓创新、促进职业教育
美国政府对创业行为的支持主要体现在资金和技术支持两个方面。通过对中美两国创业支持系统的比较研究发现,中美两国在创业支持体系建设中的推力机理不同,对企业创业活动的介入
[摘要]文章论述了依据畜牧兽医专业工学结合的“三段递进式”人才培养模式、在原有教改经验的基础上,通过市场调研、归纳典型工作任务、确定行动领域、转换与开发学习领域等步骤,开发构建畜牧兽医专业工作过程系统化课程体系,通过5门核心课的实施,以工作过程为导向,最佳配置整合校内外教学资源,充分发挥教师与学生的“双主体”作用,采用灵活实效的教学方法,教师在做中教,学生在做中学,教学效果良好。 [关键词]高职
【光华电子新闻网】马来西亚霹雳马青技职教育局主任罗志基表示,马来西亚的教育制度除了提供学术性教育外,也开设了许多技职学校和学院,让那些没有学术倾向的子弟能学得一门手艺
[摘要]以往的高校学生评教活动大多从管理本位出发,主要体现管理者的意志和功利性,注重“总结性”评价,信息反馈滞后,师生间互动和沟通的渠道不畅,流于形式,效果欠佳。依托网上课程教学系统、网上教务管理系统和网上学生评教系统构建的互动式网上评教体系,把日常教学中师生互动、交流与评教有机结合,使教师能及时了解学生的意见和建议,并及时调整和改进教学,体现师生共同受益原则,对提高教学质量有积极的作用。 [关
目的:了解预防医学本科生对环境卫生学慕课课程的认知与需求。方法:对240名在校预防医学本科生对环境卫生学慕课课程认知与需求状况进行问卷调查。结果:预防医学本科生对慕课课
近日,第二届中国职业教育与汽车行业发展对话活动在北京举办,教育部副部长鲁昕发表书面讲话。
介绍了在广电网络环境下,宾馆、酒店等集团用户Wi Fi无线网络覆盖技术及应用,采用EPON、WOC、室内AP等技术,通过应用比较,选择稳定可靠、满足实际需要的无线覆盖方案。