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本文主要从小学数学主题式学习实践思考探讨出发,并结合当下主题式教学在小学数学教学当中的运用进行阐述说明。随着新课程教学理念的不断改革,传统的教学模式已经不能满足新时代教学发展的需求,主题式教学是一种全新的教学模式,可以有效地锻炼学生自主学习能力,从而使学生数学学习能力提升。
小学数学主题式学习实践思考探讨
【摘 要】
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本文主要从小学数学主题式学习实践思考探讨出发,并结合当下主题式教学在小学数学教学当中的运用进行阐述说明。随着新课程教学理念的不断改革,传统的教学模式已经不能满足新时代教学发展的需求,主题式教学是一种全新的教学模式,可以有效地锻炼学生自主学习能力,从而使学生数学学习能力提升。
【机 构】
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江苏省常州市武进区星韵学校
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2021年35期
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会议
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为了解决常见的抗菌剂容易使细菌产生耐药性、抗菌性不持久以及抗菌整理过程工序较为复杂，对织物的使用性能会产生影响等问题，系统分析了有机类、无机类和天然类抗菌剂的功能特点、纺织应用以及抗菌机制。同时，通过不同的抗菌剂在功能性纱线及其面料方面的抗菌整理实例，介绍并对比分析了用浸渍法、浸轧法和微胶囊法等不同抗菌整理方法整理织物的优缺点。最后指出：未来纺织品的抗菌功能整理将会朝着绿色环保、多功能抗菌整理剂及
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期刊
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会议
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