让教师在音乐中作为,让学生在音乐中有所为——重返音乐课堂教学引发的几点思考

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十六年前,作为一名刚毕业的学生,走进了音乐教师的行列,那个时候,一周两节的音乐课是学生们最期盼的事情。手风琴、脚踏风琴、录音机是音乐教师的三件宝。上音乐课,坐在讲台上,拉着手风琴,教学生们唱歌的画面,留在了很多学生们的记忆里。当教材的歌曲学完的时候,拿着录音机,放一盘磁带,教学生们唱时下流行的歌曲,多年以后,也成了学生们聚会时津津乐道的趣事。 Sixteen years ago, as a newly graduated student, she walked into the ranks of music teachers. At that time, two lessons per week were the most anticipated things for students. Accordion, organ, recorder is a music teacher’s three treasure. On the music lesson, sitting on the podium, playing the accordion, teaching students to sing the picture, to stay in the memory of many students. When the song of the textbook finished, she held a tape recorder and put a tape to teach the students to sing popular songs. Years later, she also became an amusing story of reunion when the students were together.
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