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目的:探讨整体护理在临床护理带教中的应用。方法:将整体护理的观念贯穿于临床带教中,运用护理程序为教学手段,对护生进行护理教学查房、健康教育能力培养、整体护理病历书写等方面的训练。结果:护生树立了"以人为本"、"以病人为中心"、"以人的健康为中心"的整体护理思想。结论:将整体护理应用于临床带教中,有利于培养护生成为具有专业知识和技巧,又有独立性、能解决问题的现代护理人才。