【摘 要】
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电影《寄生虫》（Parasite）是一部反映东方社会伦理道德的荒诞现实主义作品，由韩国导演奉俊昊（Bong Joon ho）执导，获得第92届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳原创剧本和最佳国际影片等奖项。它立足于韩国社会阶层固化的社会背景，运用“作者电影”的手法，通过描写不同阶层人物的生存状态及内心情感世界，以全知视角讲述了贫富两个阶层“相互寄生”的故事，揭示出韩国底层人民的生活窘境以及与命运抗争的
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电影《寄生虫》（Parasite）是一部反映东方社会伦理道德的荒诞现实主义作品，由韩国导演奉俊昊（Bong Joon ho）执导，获得第92届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳原创剧本和最佳国际影片等奖项。它立足于韩国社会阶层固化的社会背景，运用“作者电影”的手法，通过描写不同阶层人物的生存状态及内心情感世界，以全知视角讲述了贫富两个阶层“相互寄生”的故事，揭示出韩国底层人民的生活窘境以及与命运抗争的无力感。冲突的展开及其产生的悲剧，满足了观众的思想情感与审美需求，使观众产生强烈的共鸣与反思，从而突破电影叙事本身的界限，走向叙事背后隐喻的美与善。
其他文献
[目的]白芍是常用大宗药材之一,来源于芍药科植物芍药Paeonia lactiflora Pall.的干燥根,用于治疗疾病已有几千年的历史。亳州产的白芍,因其质地优良、药用价值高、产量大,被誉为“亳白芍”,是安徽的“十大皖药”之一。现行商品规格标准常以直径作为亳白芍规格等级划分依据,而亳白芍的直径与其生长年限密切相关。此外,亳白芍在道地产区种植历史悠久,蛴螬等地下害虫侵害亳白芍根部时有发生,从而导
目的：观察细节护理联合加速康复外科理念在手术室护理中的应用及对患者睡眠质量的影响。方法：选取2019年1月至2020年12月厦门大学附属第一医院杏林分院收治的手术患者80例作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组40例。对照组患者给予常规临床护理干预，观察组患者在对照组基础上给予加速康复外科理念护理干预，围绕细节护理展开干预。采用匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）比较2组患者干预前后睡眠
目的 医院院内制剂暖心康在治疗慢性心力衰竭中取得良好效果，但其潜在的防治慢性心衰的具体分子机制尚不十分明确，拟通过单细胞数据挖掘、转录组学、网络药理学及动物实验等探讨暖心康防治慢性心力衰竭的机制。方法 随机将40只C57/BL6雄性小鼠分成4组，假手术组（Sham）10只、模型组（TAC）10只、生理盐水组（Vehicle）10只、暖心康组（NXK）10只。动物模型制作采用主动脉弓缩窄术，先后予小
以黄公望《丹崖玉树图》为研究对象，从多种角度对山石及树木的浅绛画法进行分析与研究。唐代之前，山水绘画主要采用青绿重彩的绘画风格。浅绛最初脱胎于青绿，在传统水墨艺术的基础上，山水绘画逐步地完成了由小青绿向淡设色的转变，并在传统文人的水墨风格的基础上，逐步形成了一种独特且带有时尚标签的浅绛山水。通过研究浅绛山水与青绿山水之间的转变，分析浅绛色彩对山水绘画创作的影响和启示。
初中语文是我国教育中地位尤其重要的一门基础学科,如何开展高效的语文课堂教学,激发和培养中学生对语文学习的热爱,是当前众位语文教师特别关注的话题之一。初中时期是对小学知识再度拔高,是高中时期的铺垫。因此,为了满足学生们的学习需求,教师就需要对传统的语文教学模式进行改革。教师应运用多种多样的教学方法,开展丰富多彩的教学设计,帮助学生提高对于语文的兴趣和积极性。
＜正＞张家港市崇真幼儿园地处张家港市后塍街道,是一所现代化的乡镇幼儿园。几年来,幼儿园在以“让儿童成为儿童”为办园理念的指引下,立足园本实际,结合所处地域文化,逐步构建出丰富多彩,积极向上的园所文化,并在此精神的指引下逐步建立起我园的文化理念系统,丰盈文化底蕴。
目的:观察加速康复外科护理模式在2型鼻窦炎围术期的应用效果。方法:选取2019年1月—2021年12月耳鼻喉头颈外科住院治疗的68例2型慢性鼻窦炎手术病人为研究对象，根据随机数字表法将病人分为观察组和对照组，每组34例。对照组实施常规护理，观察组在对照组的基础上实施加速康复外科护理理念。比较两组病人遵医行为、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评分、生活质量问卷评分、护理满意度及术后规范
目的 探讨加速康复外科（ER AS）护理在经尿道输尿管软镜碎石取石术患者围术期中的应用价值。方法 选择2020年1月—2021年12月赣州市赣县区人民医院诊治的经尿道输尿管软镜碎石取石术患者80例，按随机数字表法划分成2组，各40例，对照组予以常规护理，观察组予以ERAS护理。对比2组手术时间、结石清除率、术后康复效果[术后肛门恢复排气时间、术后6 h疼痛视觉模拟评分法（VAS）评分、术后住院时间
＜正＞我于上世纪70年代出生于潍坊北部的一个“大”村庄，所谓的“大”，是相对于邻近村子而言的。得益于此，我们村里小学、初中都有。8岁的时候，我背上母亲给我缝制的书包，高高兴兴地上学了。1989年，由当地政府投资结合群众集资建成的“泊子初中”教学楼正式投入使用了，我们全乡的初中生便一起集中于此完成自己的初中生涯。
“三线建设”时期，因厂区建设时间短、规模大，各三线厂矿单位专设基建处负责相关建设工作。研究以第二汽车制造厂基建处在三线建设时期的演变为线索，通过对相关史料的收集与梳理，还原基建处的机构发展历程，揭示建筑设计院、施工单位、援建企业在这一建设进程中的互动关系，以及基建处的机构设置、运作机制与厂区建设相伴发展的渐进式历程。研究认为基建处既是不同主体设计和施工的协调机构，为厂区建设服务，也是本土技术演进的