论文部分内容阅读
要实现教学质量评估的导向、激励、改进的作用,就要建立一套以科学、客观的评估指标体系为依据,以适应变化、符合实际的动态调控方式为原则的多元评估模式;保证教学质量责任制约体系和评估指标体系的统一;发挥教学质量评估实施保障体系的作用,即制订评估工作制度,评估操作程序及信息反馈机制。
谈对外汉语教学质量的多元评估模式
【摘 要】
：
要实现教学质量评估的导向、激励、改进的作用,就要建立一套以科学、客观的评估指标体系为依据,以适应变化、符合实际的动态调控方式为原则的多元评估模式;保证教学质量责任
【机 构】
：
首都经济贸易大学对外文化交流学院
【出 处】
：
首都经济贸易大学学报
【发表日期】
：
2003年03期
其他文献
日语授受表达是一个复杂的语法项目,也是日语教学中的重点之一。其教授方法应实施授受表达语法教学和语用文化教学相结合,并在例句中人物的设定上下功夫,以期提高授受表达的
二语去动机研究肇始于20世纪90年代初的美国教育传播学。在二语学习动机研究领域,去动机研究已成为近年来国际前沿的新热点。国外二语去动机研究具有"跨学科性、实证性和方法
<正>教学目标1.认读"厨房、畜生、猹、装弶、秕谷、鹁鸪、伶俐、明晃晃、奔来"等词语。读准"弶、猹、秕、奔"的字音;书写"扭、套、厨、猬、畜、胯、窜"七个生字,注意半文半白
<正>一、教材分析本册教材的"解决问题"教学主要包括:应用圆柱、圆锥的有关计算公式解决问题,用比例知识解决问题,用抽屉原理解决简单的实际问题以及小学阶段有关解决问题的
女大学生"女性主体意识"缺失的主要表现,一是对自身的主体地位不明确,二是从众心理突出,三是自信心不足。为此,一要以课程为依托,教育女大学生牢固确立自身的主体地位;二要以
随着亚洲基础设施投资银行和丝路基金的设立,以及"一带一路"战略的推出,中国"一带一路"战略进入投资规划阶段,并且即将进入投资计划实施阶段。本文在比较中国的"一带一路"投
总结了植物组织培养过程中几个突出的常见难题,包括污染、褐化、玻璃化等.这些问题是组培中的常见难题,严重影响和阻碍了组培工作的顺利进行,造成了较大的经济损失.综述近年
作为一门新兴的交叉性学科，跨文化交际涉及到社会语言学、人文学以及语用学等领域的研究。由于跨国度、跨文化之间的民间交往日益频繁，交流障碍问题也日益突出。从语言障碍、心
<正>创业者们一直在念叨着"得屌丝者得天下",但大多数创业者对"屌丝"这个群体,也就是"叶公好龙"而已。他们喜欢把自己称为"屌丝",而对真正的"屌丝"群体采取漠视、甚至鄙视的
期刊
<正>读着任勇老师的《走向卓越:为什么不?》一书,品味着他总结的"为师八观",即名师观、教学观、课程观、育人观、学习观、教研观、发展观和境界观,时而拍案叫绝,时而茅塞顿开