授受表达相关论文
一直以来,日语的授受表达形式被认为是日语学习中的重点和难点内容,属于日语中复杂而独特的现象。恰当地运用日语授受表达在与日本......
摘 要：在日本，人们非常重视“恩”，日本人的恩惠意识根植于社会的各个领域。而授受表达可以说是日本人“恩”意识的语言体现。本文将......
“～てやる”是日语授受表达的补助动词之一，除了表示“恩惠”之外，还具有“非恩惠”、“意志”的语义。但在日语教学和日语读物当中，多......
本文从语言文化与日语授受表达汉日对比二个方面考察日语授受表达存在的意义及其在敬意表达中的地位。
This paper examines the ......
授受表达是颇具日语特色的表现形式之一,它不仅体现了语言背后丰富的文化内涵,同时,也体现出了日本人特有的思维方式。日本人“强......
根据在日语语法的教学过程中遇到的现象来看,开始学习授受关系时,大部分的学生很难一下就接受这种关系,也不能很好地处理授受的语......
「NP1ハ/ガNP2二VPもらう」是现代日语授受表达中常见的表现形式,尤其多见于会话体中,是一个典型的构式。我们借鉴构式语法的理论......
摘要：日语中授受表达历来是日语教学和学习者的难点，其不同于汉语中的“给”。相比较而言，日语中的授受这一概念，其内涵更加丰富，表达形......
在日语中,"授受表达"对于学习者而言是较难掌握的一个语法点。其原因之一是日语学习者和日语母语者对事态把握的角度不同。本文从......
授受表达是日语中具有代表性的语言现象,对于日语学习者来说正确理解和翻译日语的授受表达是一个重点也是难点。语言渗透着一个民......
以中国日语学习者为调查对象的授受表达习得研究结果显示,中国日语学习者存在的两大问题为：「テケレル」的“当用时不用”与「テア......
汉语的授受表达通过“给,送”等这样的词汇来表达,不论是“我给你”、“你给他”还是“你给我”、“他给你”等,都只是更换一下人......
日语的授受表达通常作为表示恩惠关系的表达方式存在。根据恩惠的移动方向,授受表达可分为授益表达和受益表达。授益表达「テアゲ......
日语授受表达的表现形式丰富,使用频率很高。文中我们从汉日对比的角度解析"?てもらう"在语义、句法、语用层面的意义和用法。我们......
在总结国内外学者授受表达误用研究的基础上,对日语写作中授受动词的误用种类和原因进行了初步的探讨,旨在于提高第二语言的习得能......
<正> 日本人讲话前,通常先在大脑中设置一个区分内外的框子,然后根据这个内外关系和对方讲话。一般讲话人把与自己关系最近者定为......
对以日语为第二外语的英语专业的中国学生来讲,掌握及运用日语授受表达是学习的一个难点。正确区别日语授受动词与汉语、英语授受......
"视点"是发话者观察事物的视角和立场。日语中的诸多表达受到视点的制约,"视点"的不同直接影响和决定着语言表达方式的不同。日语......
授受表达方式是日语中一种独特的语法现象，这种表达方式体现了日本人的“上下意识”、“内外意识”和“恩惠意识”。本文着重考察日......
日语授受表达一直以来被认为是困扰中国日语学习者的难点语法项目之一。中国学生使用授受表达经常有不符合日语表达习惯的现象。日......
语言是人们进行交往的工具,也是人们相互之间传达情感、表达思想离不开的手段,更是文化的载体,文化的差异通常会在语言中表现出来......
日本人一般“利益·恩惠”“被害·麻烦”方面比较敏感,而这些“利害意识”大部分通过“授受表达”和“被动表达”表现出来。一直......
本文以处于三个不同日语水平阶段的115 位学习者为调查对象,通过语法测试和语用测试 的形式,分析了不同学习水平阶段的学习者习得 ......
日语中的被动表达和授受表达对于日语学习者是非常重要的。在日语的表达＂施＂与＂受＂的句子中被广泛应用,但是也常常看到一些误用的现象......
先行研究表明,中国学生在实际会话中不能熟练运用请求表达。就目前的先行研究而言,大多脱离了中国的一线日语教育,而且聚焦于请求......
日语授受表达是一个复杂的语法项目,也是日语教学中的重点之一。其教授方法应实施授受表达语法教学和语用文化教学相结合,并在例句......
在日语学习中,会碰到很多授受表达,对于日语学习者来说,如何正确使用授受表达是个较难掌握的难题。日语的授受表达不仅包括物品的......
对于日语学习者来说,正确运用授受表达是一个难题,它是日语语法中一个既复杂又独特的现象。日语的授受表达不仅包括物品的授受关系......
日语中的授受表达用法比较重要而又复杂,除了表示物的＂授予与接受＂外,更体现了日本人之间特有的恩惠意识。如果使用不当,会使听者感......
