【摘 要】
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说起体育教学,人们通常会想起跑步类、投掷类等一系列的运动教学。对于这一系列的运动,学生在学习的过程中通常会存在一定的难度,且容易感到枯燥、乏味。由于初中时期,学生的学业
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说起体育教学,人们通常会想起跑步类、投掷类等一系列的运动教学。对于这一系列的运动,学生在学习的过程中通常会存在一定的难度,且容易感到枯燥、乏味。由于初中时期,学生的学业压力较小学时期有所增加,学生希望在上体育课时能得以放松,一直持续枯燥乏味的课程就会让他们失去兴趣。
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