【摘 要】
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生活即教育,农村小学美术教师要合理利用农村的资源打造具有生活特色的美术课;,从农村生活场景中可以寻找美术素材,利用具有农村特色的材料可以创作美术作品,以家乡为依托可
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生活即教育,农村小学美术教师要合理利用农村的资源打造具有生活特色的美术课;,从农村生活场景中可以寻找美术素材,利用具有农村特色的材料可以创作美术作品,以家乡为依托可以培养学生的美术鉴赏能力。
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