【摘 要】
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以高职院校重构人才培养模式研究为框架，提出师资培训、提高“1+X”证书制度的认可度、搭建优质实训平台、构建“阶梯型”人才能力培养模式、完善管理体制5个途径，积极开展以“X”试点项目为载体的职业教育改革。通过组建“双师型”教师团队、加强各类实训室建设等方式，为试点项目搭建优质服务平台，提高了高职师生、企业、社会对“1+X”证书制度的认可度。
【基金项目】
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2021年度江苏建筑职业技术学院校级教研课题“1+X证书制度下高职院校人才培养模式研究”（项目编号：ES2021-33）；
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以高职院校重构人才培养模式研究为框架，提出师资培训、提高“1+X”证书制度的认可度、搭建优质实训平台、构建“阶梯型”人才能力培养模式、完善管理体制5个途径，积极开展以“X”试点项目为载体的职业教育改革。通过组建“双师型”教师团队、加强各类实训室建设等方式，为试点项目搭建优质服务平台，提高了高职师生、企业、社会对“1+X”证书制度的认可度。
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