【摘 要】
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高职院校学生基础差,个人能力参差不齐,多元化学生评价体系将成为高职院校学生评价的新趋势.在多元化的学生评价体系下,高职院校的班级管理策略也应该做出相应的改变,以适应
【机 构】
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四川工程职业技术学院,四川 德阳,618000
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高职院校学生基础差,个人能力参差不齐,多元化学生评价体系将成为高职院校学生评价的新趋势.在多元化的学生评价体系下,高职院校的班级管理策略也应该做出相应的改变,以适应新的需求.
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