【摘 要】
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小学语文阅读教学因更强调学生的主体地位,鼓励学生质疑和反思,如萨特所说的“阅读是一种被引导的创造”而备受关注。以问题生成为纲、从优美的语文教材中借鉴写作方法、着力
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市元宝山区元宝山镇中心校,
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小学语文阅读教学因更强调学生的主体地位,鼓励学生质疑和反思,如萨特所说的“阅读是一种被引导的创造”而备受关注。以问题生成为纲、从优美的语文教材中借鉴写作方法、着力抓好读的训练的阅读教学才是有活力的、有价值的和最高效的。
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