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一、精选教学材料，增强数学学习的趣味性和知识性学生学习时，往往接触的不是现实的条件，而是一种情境，因此，选取合适的教学材料，创设合理的情境，并且引导学生用数学的眼光关注情境，为数学思维提供条件，是教师课前的重头戏。
营造轻松的课堂气氛 让学生快乐学数学
【摘 要】
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一、精选教学材料，增强数学学习的趣味性和知识性学生学习时，往往接触的不是现实的条件，而是一种情境，因此，选取合适的教学材料，创设合理的情境，并且引导学生用数学的眼光关注情境，为
【机 构】
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湖南省涟源市七星镇中心学校白鹞联校
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2011年2期
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