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传统的语文课堂大多是“填鸭式”、“注入式”,课堂表现为老师讲学生听.新课改倡导新的教学理念,认为学习的真正主人是学生.课堂上老师的作用和地位被重新定义.老师成了“平等中的首席”,成了帮助者、促进者、引导者.于是课堂提问作为一种调控课堂的手段就变得尤为重要,需要我们重新审视.
“提问”大有“问题” ——浅谈课堂提问的有效性
【摘 要】
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传统的语文课堂大多是“填鸭式”、“注入式”,课堂表现为老师讲学生听.新课改倡导新的教学理念,认为学习的真正主人是学生.课堂上老师的作用和地位被重新定义.老师成了“平
【机 构】
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山东省新泰市实验中学 山东泰安 271200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年34期
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