【摘 要】
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大学英语课堂教学中的沉默现象已经引起了教师的注意,但是绝大多数一线教师对学生的课堂沉默现象并没有科学的、理论的、全面的了解。笔者通过收集文献,阅读相关研究,对关于
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大学英语课堂教学中的沉默现象已经引起了教师的注意,但是绝大多数一线教师对学生的课堂沉默现象并没有科学的、理论的、全面的了解。笔者通过收集文献,阅读相关研究,对关于大学英语课堂教学中沉默现象的研究进行综述,旨在让广大一线教师对课堂沉默现象有一个科学的、全面的了解。
Silence in college English classroom teaching has aroused the attention of teachers, but most front-line teachers do not have a scientific, theoretical and comprehensive understanding of the phenomenon of classroom silence. Through the collection of literature and reading related research, the author summarizes the research on silence in college English classroom teaching, aiming at letting frontline teachers have a scientific and comprehensive understanding of classroom silence.
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