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现阶段,随着当前我国现代化水平的快速提升,人们对于人才的要求越来越高,如何培养出具备知识能力的综合素质人才成为了教育的重要目标。而小学教育作为我国人才教育体系过程中的基础性教育,也应该逐渐转变人才教育方式,促进育人能力的提升。本篇文章就是从小学高年级语文教学的角度出发对情感教育的应用进行分析探究。