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运用文献法、对比实验法、问卷调查法和数理统计法，对高校羽毛球选项课进行教学实验对比，创新多媒体技术在羽毛球教学中的应用。结果表明：多媒体组合教学法与单一的传统教学法相比，有其独特的优越性，符合高校羽毛球教学特点和教学目标，不仅更易激发学生的主观能动性，更快建立完整、正确的动作表象，更好掌握技术动作要领，提高教学效果；而且也能促进教师教学观念的转变和教学手段的现代化，适应现代教育的发展。