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翻转课堂是一种全新、高效的课堂教学模式。在信息技术的支持下,以往教学中的"先教后练"被翻转课堂教学模式重构为"先学后练"。该文尝试将这种新的教学模式运用于高中美术模块教学,并以《DIY灯罩制作》一课为例展开分析,以期为高中美术教学改革提供借鉴。
基于翻转课堂教学模式的高中美术课堂活动设计——以一期灯罩制作课为例
【摘 要】
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翻转课堂是一种全新、高效的课堂教学模式。在信息技术的支持下,以往教学中的"先教后练"被翻转课堂教学模式重构为"先学后练"。该文尝试将这种新的教学模式运用于高中美术模
【机 构】
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广东东莞市第六高级中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2019年14期
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