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人格教育的核心问题是提倡人的和谐性，即人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与人的和谐。我想，音乐在这方面能起到不可低估的作用。 一、从音乐的表达形式上传递着和谐 现在的学琴热已呈烽火之势蔓延开来，广大的琴童恐怕都是从最初的眼、手、心不能分开运用中体味着不协调，而一旦你在注意力的分散中找到一个支点，那么你就会从这种“发散性”思维中寻找到乐音，随心所欲地表达音乐。这就是音乐的追求——和谐。 随着科技的发展，人们欣赏音乐不受时间、地点的限制，但是当你进入表演现场，就会被扑面而来的，极具感染力的场景所震撼。台上的众