【摘 要】
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在以往的教学实践中发现,有一部分学生因为不理解“物质的量”这一概念,而失去对化学学习的兴趣,甚至有放弃学习化学的念头。因此,我特别重视“物质的量”这一章节的教学。“
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在以往的教学实践中发现,有一部分学生因为不理解“物质的量”这一概念,而失去对化学学习的兴趣,甚至有放弃学习化学的念头。因此,我特别重视“物质的量”这一章节的教学。“物质的量”是化学中一个很重要的基本概念,然而“物质的量”这一概念对学生来说非常抽象、难
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