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随着社会的不断发展和进步,基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,培养终身学习的愿望和能力.新时期的化学教学模式面临变革,以现代教学理论为指导,开创"引导--探究--归纳--发展"建构主义的教学模式,是大力推行素质教育、全面提高教学质量的需要.
改变教学方式提高教学质量
【摘 要】
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随着社会的不断发展和进步,基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,培养终身学习的愿望和能力.新时期的化学教学模式面临变革,以现代教学理论为指
【机 构】
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河南师大附中
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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