基于生活化思维的初中政治教学模式分析

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随着新课程教育改革的不断深入推进,在教学模式上也形成了改革和创新的体系.其中,初中学生由于人生观和年龄都处在基本形成阶段,所以对于他们的品德建设是非常关键的.政治学科作为培养学生整治素养的重要学科,对于学生的人格健全具有重要的意义.本文旨在分析生活化思维在初中政治教学中的具体应用,为今后的学生培养提供参考.
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