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实施有效的小学数学教学活动,是数学课程改革的重要目标。小学数学教师要充分结合数学学科的特点,创设生动具体的教学情境,巧设课堂提问,合理利用课堂练习,充分合理评价,激起小学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和感知数学知识,以此来提高数学课堂教学的实效性。
浅谈提高小学数学课堂教学的有效性策略
【摘 要】
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实施有效的小学数学教学活动,是数学课程改革的重要目标。小学数学教师要充分结合数学学科的特点,创设生动具体的教学情境,巧设课堂提问,合理利用课堂练习,充分合理评价,激起
【机 构】
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甘肃省民乐县徐家寨小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年05期
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