论文部分内容阅读
本文主要探讨在互联网+模式下,针对视听翻译教学中存在的切实问题,运用翻译工作坊教学法,激发学生对视听翻译的兴趣,综合提高学生的翻译能力.
“互联网+”模式下翻译工作坊教学法在视听翻译教学的应用研究
【摘 要】
：
本文主要探讨在互联网+模式下,针对视听翻译教学中存在的切实问题,运用翻译工作坊教学法,激发学生对视听翻译的兴趣,综合提高学生的翻译能力.
【机 构】
：
湖北工业大学外国语学院
【出 处】
：
文存阅刊
【发表日期】
：
2020年39期
其他文献
大学教育的核心和目标是“立德树人”,而思政教育对于立德树人的落实具有推动作用,不但能够提高“思政课程”的教育成果,而且能够培养优秀的社会主义建设者.本文主要针对立德
近年来,随着教育体制的改革,教育方式也在不断深化改革.高中阶段的学习对于学生而言是一个课业繁重、相对枯燥的漫长过程.在这一阶段,学生面对着升学的压力,难免对学习产生抵
本文将探讨和研究对外汉语教学中应用翻转课堂教学模式的重要意义和有效策略,希望能够充分发挥出这一先进教学模式的应用优势,全面提高对外汉语教学质量.
摘要 中国画是中华民族特有的传统艺术，从最早出现的帛画雏形一直发展至今，在经历了千余年的沉淀与发展后，达到了一个艺术美域的极致，在画风、理论等方面都形成了自己独特的体系。然而，自20世纪30年代，中国画受到了西方油画的侵袭，这一侵袭让中国画的传统理念遭受到了极大的冲击与挑战。并且随着时代的发展，中国画蕴含的文化内涵越来越薄弱。本文主要是对中国画的当前困境进行探讨，进而促进中国传统艺术
在开展小学阶段的教学时,为了取得更好的课堂教学效果,教师时常需要通过提问抓住学生的注意力,并且让学生进行思考,加深对于知识的理解程度.提问不仅可以帮助学生提高自己主