【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第38～39页例1、例2。教学目标:1.经历从现实生活中发现角、认识角的过程,初步认识角,知道角的各部分名称
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第38～39页例1、例2。教学目标:1.经历从现实生活中发现角、认识角的过程,初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺子画角。2.在操作活动中感知角的大小与两边张开的大小有关,会直观地比较角的大小。3.形成角的正确表象,促进学生空间观念及抽象思维的发展,感悟抽象的数学方法。
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