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数字化技术为声乐教学提供测量声音质量的科学标准,使传统教学模式转变为可视、可听、可延续的新型声乐教学模式.本论文分别从数字化声乐教学手段的应用现状、操作方法、实践意义等视角着手,探讨在声乐实践中实施“数字化”教学的途径,以及运用数字技术对声乐教学起到的辅助作用.
数字化声乐教学手段的可行性研究
【摘 要】
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数字化技术为声乐教学提供测量声音质量的科学标准,使传统教学模式转变为可视、可听、可延续的新型声乐教学模式.本论文分别从数字化声乐教学手段的应用现状、操作方法、实践
【机 构】
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长春大学音乐学院
【出 处】
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青年科学（教师版）
【发表日期】
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2012年12期
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