【摘 要】
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近年来,在写作教学中,过程教学法受到了许多教师的关注,并在大学和高中的英语写作教学中被广泛运用.过程教学法主要是侧重研究学生的写作的过程,要求学生一文多稿,来自教师或
【机 构】
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泉州市泉港区惠华中学,福建,泉州,362000
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近年来,在写作教学中,过程教学法受到了许多教师的关注,并在大学和高中的英语写作教学中被广泛运用.过程教学法主要是侧重研究学生的写作的过程,要求学生一文多稿,来自教师或同伴的反馈成为不可缺少的环节.国内外许多的教育专家和学者都不同程度地研究了写作的反馈问题,如教师反馈、学生反馈及反馈的有效性,即反馈是否对学生有帮助,教师该如何提供最有效的反馈,反馈能否提高学生的写作能力,学生如何看待反馈等.
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